深化課堂改革 打造靈動課堂 | 徐州三中開展“三新四行動”主題教研活動

    為持續推動“三新”背景下的高中語文課堂教學改革，貫徹落實徐州市教育局《關于全市普通高中開展“三新四行動”的實施意見》，以此提高江蘇師范大學師范生的課堂教學能力，落實教育實習質量，2024年5月15日在徐州市第三中學第二報告廳舉行了徐州三中“三新四行動”主題教研活動暨江蘇師范大學文學院“師范生課堂教學能力專題指導”活動。

    馬杰老師執教的《客至》圍繞詩人杜甫的喜悅之情展開，通過通讀、賞讀、聯讀、評讀等活動使學生深入理解詩人的形象。在賞讀活動中，馬老師為學生架設了學科認知情境，引導學生在古人的評價中體味詩歌中的“喜意”；在聯讀活動中，馬老師補充了同一時期杜甫的相關詩作，使學生能夠結合歷史語境看到更為真實的詩人形象；在品讀活動中，學生把所學所思凝練深度的表達出來，學生在歷史背景之下再來品味杜甫的“喜意”，生發出了更多的感懷和思考。

    高娟老師執教的《念奴嬌·過洞庭》詩詞鑒賞課備受矚目，她以優美的語言和豐富的情感，帶領學生領略了本詞物境與心境的高度融合的韻味和魅力，通過朗讀、解析、感悟等環節，引導學生置身詩境，賞洞庭美景，緣景明情，品詩人心境。學生們不僅掌握了緣景明情，在對比閱讀中深入品讀的方法，還感受到了文人憂國憂民，失志而不失意的情懷。學生們在課堂上表現出色，積極發言，展現了較高的語文素養和綜合能力。

    公開課活動結束后，學校組織了評課環節。徐州市優秀教育工作者徐州三中教務處副處長胡楊老師，全國優秀教師徐州三中語文教研組長徐崇偉老師，徐州市帶頭優師高一語文代曉影老師發表了自己的看法和建議，對公開課教師的表現給予了高度評價，同時也提出了一些寶貴的意見和建議。參與活動的師生們都表示收獲頗豐。江蘇師范大學的師范生們紛紛表示，通過此次活動，他們對課堂教學有了更深刻的認識和理解，也更加明確了自己努力的方向。