市區高中化學集體備課活動在徐州三中舉行

為提升區域普通高中學科建設水平，提高全市普通高中在新形勢下落實課程改革、教育評價改革的力度和水平，推動高中化學教學質量持續提升，助推區域基礎教育高質量發展，全市普通高中“強科提質”行動——高中化學新課標、新教材教學實驗能力研討活動于3月6日在我校舉行，本次活動由徐州市第三中學、徐州中學牽頭，徐州市經濟開發區高級中學、徐州市第三十六中學、徐州樹恩高級中學、徐州市第二中學、徐州市第五中學等校聯合承辦。本次活動由徐州市教育科學研究院王澍老師主持，市區高一、高二全體化學教師參加了本次研討學習。

 下午2:00研討活動準時開始。徐州市第三中學高二化學朱昱老師執教蘇教版選擇性必修1《化學反應原理》專題3水溶液中的離子反應《第四單元 沉淀溶解平衡》，朱老師從三個教學任務出發，帶領學生結合探究實驗對《沉淀溶解平衡》從定性認識過渡到定量認識，最后提升到定量分析并學以致用，呈現了一節豐富多彩的展示課。

徐州市第三中學吳震老師從兩個維度，一是項目中的情境和主線，二是信息的獲取和加工對這節課進行點評。

徐州市教育科學研究院王澍老師從基于“新課標、新教材、新評價”背景，積極應對高中學情教情的結構性變化，聚焦高中育人關鍵環節，建強區域普通高中學科建設體系,以學科建設的高水平引領基礎教育高質量發展，開展全市普通高中“強科提質”行動做了動員。提出高階思維能力以“關鍵能力”為代表，加大對學生高階思維能力的考查力度是高考最重要的指導思想和發展趨勢。高階思維能力包括信息獲取與加工能力、邏輯推理與論證能力、批判性思維與創造性思維能力、科學探究與思維建模能力、語言組織與表達力。